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Publikationen

Monografien

• Claudia Wittig, Learning to be Noble in the Middle Ages. Moral Education in North-Western Europe, 1150-1300 (Disputatio 33), Turnhout: Brepols 2021 (ISBN: 978-2-503-59500-9 ) (im Druck)

Herausgeberschaften

• Norbert Kössinger, Claudia Wittig (Hgg.), Prodesse et delectare. Fallstudien zur didaktischen Literatur des europäischen Mittalalters / Case Studies on Didactic Literature in the European Middle Ages (Das Mittelalter. Perspektiven mediävistischer Forschung. Beihefte), Berlin 2019

Artikel und Aufsätze

• Claudia Wittig, Adliges Selbstverständnis im Reich und der Francia zwischen Moralität und Historizität, in: Francia 47 (2020), S. 17–35
• Claudia Wittig, Teaching Chivalry in the Empire (ca. 1150‒1250), in: David Crouch, Jeroen Deploige (Hgg.), Taking the Field: Knighthood and Society in the Middle Ages (Medievalia Lovaniensia), Leuven 2020, S. 251­­–276
• Claudia Wittig, Zur Konstruktion des Ritters in der deutschen und französischen Moraldidaxe des Hochmittelalters, in: Francia 46 (2019), S. 469–484
• Claudia Wittig, Fragments of Didacticism: The Middle High German Rittersitte and Der Heimliche Bote, in: Claudia Wittig, Norbert Kössinger (Hgg.), Prodesse et delectare. Fallstudien zur didaktischen Literatur des europäischen Mittalalters / Case Studies on Didactic Literature in the European Middle Ages (Das Mittelalter. Perspektiven mediävistischer Forschung. Beihefte), Berlin 2019, S. 177–209
• Norbert Kössinger, Claudia Wittig, Prodesse et delectare – An Introduction, in: Claudia Wittig, Norbert Kössinger (Hgg.), Prodesse et delectare. Fallstudien zur didaktischen Literatur des europäischen Mittelalters / Case Studies on Didactic Literature in the European Middle Ages (Das Mittelalter. Perspektiven mediävistischer Forschung. Beihefte), Berlin 2019, S. 1–14
• Claudia Wittig, Political Didacticism in the Twelfth Century – The Middle High German Kaiserchronik, in: Michele Campopiano, Henry Bainton (Hgg.), Universal Chronicles in the High Middle Ages, York 2017, S. 95–120

Rezensionen

• Claire Waters, Translating Clerie: Status, Education, and Salvation in in Thirteenth-Century Vernacular Texts (The Middle Ages Series), Philadelphia, PA: University of Pennsylvania Press, 2016), xiv + 289 pp., ISBN 978-0-8122-4772-5. £ 60, in: Medium Aevum LXXXVI.2 (2017), pp. 389-390.

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